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也许他们能通过这个大剧情走到一起呢？
燕枝听完了系统的讲述，大概对接下来的剧情有了些了解。
如果按照原剧情，最初，男主会因为来高二年级找妹妹，而在人群中，一眼就看到了妹妹的同班同学向岚。
两人虽没机会认识，却也对彼此留下了一个初印象。
再然后，是在校门口，女主的校牌被两个男生拿了，男主见义勇为被女主钦慕，两人互换了名字，对彼此有了好感。
但到这一步为止，他们的接触仍然不多，一个是高三的即将保送的学长，一个是高二的小学妹。
如无意外，等男主毕业，如果没人主动，那他们之间将再无联系。
另这种情况发生改变的，是女主向岚救的那一箱小奶猫。
作为和向岚一起救助它们的人，燕凌对它们既喜爱又有一份责任。
之后每一次的打针、喂食等，他们都互相交流分享，不仅有了共同话题，还从此延伸到了生活和学习上。
而第三次转折，则是向岚的前闺蜜搞事，男主会因为两人的感情而站出来保护对方。
初识、初接触、互相了解、挺身保护，简直就是感情升温的传统流程。
经过这些后，就要迎来即将发生的中秋晚会剧情。
“按照原文剧情，向岚会在舞台上大放异彩，引得爱慕者献花表白，男主正好看到这一切……”
燕枝闻言举了下手：“我懂我懂，接下来我哥会意识到女主对他的重要性，会占有欲爆棚的宣誓主权。
从此，他们的关系就此定下，成了众所周知的校园情侣，下一步，是不是老师和家长要拆散他们啦？”
听着燕枝兴致勃勃的猜剧情，系统有些无奈，吭哧几秒钟后才吐出了几个机械音：
“你怎么还学会抢答了呢？”
间接得到肯定，燕枝脸上的笑意更浓，一双小梨涡都出来了。
“但我不得不提醒你，现实和小说的发展完全不同哦。”
她掰着手指和系统算剧情：“第一，燕凌去找我的时候，没有看到向岚，初印象没了。”
“第二，向岚校牌被抢的时候，是我上去帮忙的，我哥还在后面和同学聊篮球。
初次接触没了。”
“第三次，救猫咪的事，虽然我不知道事情是怎样发展的，但我给猫妈妈们送过小鱼干。
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