第2节 (第1/2页)
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盛以被吓了一跳。
但bkg就是要在任何时候都保持绝对的淡定。
她缓缓回头，便看见疑似王主任的人正站在她身后，背着手、挺着肚子，目光投在光荣榜最上面的位置。
那慈祥的表情，就跟看自家孩子似的。
盛以一时间不知道该如何回答这句“怎么样”，她顿了顿，认真评价：“名字挺好听的。”
王主任：“……”
他咳嗽了一声，示意盛以跟着他走，不忘跟她介绍学校：“……我们学校的成绩呢也是有目共睹的，比如刚才光荣榜上那位（7）班的江敛舟同学，就非常之优秀！”
王主任稍一停顿，朝盛以看了一眼。
盛以缓缓停下打到一半的哈欠，大约是感受到了王主任的期许，“啪啪啪”地就鼓了掌。
王主任：“……”
明明看上去挺配合的，他到底是为什么有种微妙的不爽……
王主任继续往下夸：“江同学上次期末全市联考就拿了第一，有这样的优秀学生带动，大家的学习情绪也很高涨啊！你也可以跟他学一学。”
王主任又朝着盛以看了一眼。
盛以一顿，再次配合鼓掌。
“……”
王主任一路走一路夸以“江敛舟”为首的优秀学生，越走越讲不下去。
幸好，在王主任彻底失声之前，高二（7）班到了。
他几乎是松了口气，以“我校的学生自律又努力，刚开学也能安心学习”结了尾，带着盛以走到教室门口，推开了门。
下一秒，如同菜市场一般的喧闹声便直直灌进了盛以的耳朵里，还听见一个男生嬉笑着叫了一声：“舟哥牛逼！”
果然自律又努力。
盛以沉默地看了一眼王主任。
王主任：“……”
脸瞬间黑得像炭，他大步走上讲台，拿起黑板擦在讲台上就是一拍。
好不容易，教室里安静了下来。
王主任那叫一个恨铁不成钢：“怎么回事，高二了知道吗？还在这吵吵什么呢？你们看看人家江敛舟成绩那么好，你们一个班的都不能学学吗？”
他点了前排一个男生的名字，“钟成杰，你们周老师呢？”
男生站起来，稍加犹豫。
在新生面前就这么没面子，王主任越发严肃：“我问你们周老师呢？
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